你知道完璧归赵、卧薪尝胆、霸王别姬等历史典故出自哪里吗？你知道为什么全世界华人被称为炎黄子孙吗？
昨晚（22日），《典籍里的中国》第3期在央视一套播出，撒贝宁穿越时空，对话大汉太史司马迁，畅谈千年历史，探寻民族记忆。
栩栩如生！这是一场群贤毕至的“英雄盛会”
节目开场，秦始皇一统天下、陈胜吴广揭竿而起、
廉颇负荆请罪等历史故事
陆续从《史记》中“活”起来
大舜、大禹、勾践、孔子、屈原、项羽等
历史人物一一登场
一场群贤毕至的“历史盛会”
一部气势磅礴的历史巨制
就这样栩栩如生地呈现在观众面前
历史文化学者蒙曼不禁感叹道：
“一个三千年的英雄群像，
就这么栩栩如生地出现在我们面前了！”
在一次次跨时空对话中解码《史记》
节目中，“当代读书人”撒贝宁“穿越”到汉代
对话先贤司马迁
一场跨越时空的交流就此展开
通过“古今对话”
把过去、现在、未来联系起来
节目还打造了一场充满想象力的时空对话：
让司马迁在著成青史之后
和父亲跨越生死再度重逢
在“幸不辱命”的释然大笑里
完成对先祖的告慰
为让司马迁感受《史记》后世流传盛况
撒贝宁还带他与多位同《史记》有关的
先贤豪杰“会面”：
将《史记》公之于世的司马迁外孙杨恽
将《史记》誉为“史家之绝唱”的鲁迅
……
在历史长河中 《史记》被一代代人传承下去
这样巧妙的碰撞和独特的讲述
让许多网友感觉很新颖
这“千年一拜” 让无数人泪目！
《史记》对中华民族人文始祖黄帝的生平
炎黄合体、诸侯宾从的开创性记述
让全球华人有了一个共同的名字——“炎黄子孙”
节目中，撒贝宁作为“当代读书人”代表
向书写青史并名留青史的司马迁
献上“千年一拜”
临别一幕，撒贝宁动情道：
“请受炎黄子孙一拜！”
引发观众泪目！
网友纷纷留言：
"身为炎黄子孙，我自豪“
“真·热泪盈眶”
“这就是文化自信”
网友：为“读史热”再添一把火
近日，《典籍里的中国》还掀起了一股古籍热潮
第3期节目一开始
网友便纷纷在直播中留言互动
网友的热烈反响也为“读史热”再添一把火
有网友说“立个flag，看完24本书”
还有网友表示“看节目仿佛上了一堂历史课”
“节目是序言，内容还需自己去翻阅”
“真的要去读书了”
司马迁之父曾告诫儿子：
史官要敬畏写下的每一个字
司马迁在《史记》中“述往事、思来者”
后人更要敬重史官写下的每一个字
“以《五帝本纪》开篇的《史记》，记载了中华民族人文始祖黄帝的生平，以及炎黄合体、诸侯宾从，开创了民族融合、安定一统的上古治世，此后全世界华人有了一个共同的名字——‘炎黄子孙’。”（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）3月21日晚，《典籍里的中国》在中央广播电视总台央视综合频道播出第三期《史记》，来自网友的热烈反响又为“典籍热”再添一把火。节目用戏剧化结构和影视化表达，呈现出《史记》中约三千年的“英雄群像”，也让广大观众更加懂得我们读史的原因——在血脉和文脉传承中找到民族的根与魂。
最新一期节目播出后，中国作家协会副主席阎晶明，中国历史研究院古代史研究所副研究员、中国秦汉史研究会秘书长赵凯，中国史记研究会会长张大可，中央戏剧学院院长郝戎等专家学者纷纷为节目发声点赞，从多个角度评析节目亮点。
《典籍里的中国》这样一档聚焦传统典籍的文化节目，为何能够成功“破圈”，又形成了强大的“典籍热”？（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）中国作家协会副主席阎晶明认为，这首先离不开总台本身的影响力，但更重要的是，节目强大而充满生命力的精神内核。节目在浩如烟海的典籍中探赜索隐，展开了基于大历史观的宏伟叙事，不仅将千年文明的渊源与发展逐一呈现，也充分展示了当代深厚的文化软实力。
阎晶明表示，党的十八大以来，习近平总书记多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义，赋予其新的时代内涵。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值，要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。
中央戏剧学院院长郝戎认为，《典籍里的中国》充分利用了戏剧的假定性特性、历史时空的交错、现场空间的自由转换以及观演关系的有机切换，用极强的艺术想象力让古今对话照进现实。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）司马迁在《史记》中把中华民族的源头追溯到黄帝，自此全世界华人有了“炎黄子孙”这个共同的名字，可以说《史记》这一期的时空跨度，呼应了我们璀璨的华夏文明史，也是继《尚书》《天工开物》之后，进一步解读了根植于中国人血液当中的文化基因。整个创新舞台唤起了一种庄严的历史仪式感和澎湃的民族自豪感。
中国史记研究会会长张大可坦言，通过《典籍里的中国》对《史记》的认识更加深刻。在他看来，第三期《史记》主要有三个亮点：
一、精准地把握了《史记》体现的家国情怀和大一统思想；
二、“通史”和 “纪传体”皆是司马迁的创造，节目抓准了这一点，将司马迁的创造价值凸显出来；
三、节目通过时空穿越的表现方式，将司马迁父子两代以及他们家族的承传历程淋漓尽致地反映出来。
中国历史研究院古代史研究所副研究员、中国秦汉史研究会秘书长赵凯表示，《典籍里的中国》把《史记》当代化，和过去司马迁对《史记》的当代化有异曲同工之妙。《史记》里很多材料都是过去的，司马迁没有直接抄写，而是用汉代人优雅的语言，把故事叙述出来，（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）这是司马迁作为汉代人对前朝文献的“当代解读”。可以说，司马迁的《史记》就是对古代文献的当代化，节目则是对司马迁《史记》的当代化。司马迁使用汉代语言和他的“一家之言”写就《史记》，而节目则用声光电等科技化手段把《史记》呈现出来。
知所从来，方明所去。正如赵凯所说，节目以“古今对话”的方式，把过去、现在、未来联系起来，通过“穿越”，把司马迁和当代读书人连接在了一起。从这个层面来说，《典籍里的中国》实现了“历史的功能”，它让观众愿意走进历史、靠近历史。
“这个节目做了一个大好事。虽然是一个尝试，但这个尝试意义重大，给我们历史学者很多启发。”赵凯相信，节目的热播会让更多受众，特别是年轻人对《史记》甚至中国古代历史产生浓厚兴趣。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）从这个角度讲，《典籍里的中国》这个创新节目把束之高阁的典籍放在观众面前，让严肃历史更具亲近感，有助于《史记》的传播、有助于二十四史的传播、有助于正史的传播，有助于中国优秀传统文化的传播。
正所谓“国家之魂，文以化之，文以铸之。”在阎晶明看来，《典籍里的中国》正是立足于发掘中华优秀传统文化的典范。“以史观成败、鉴得失、明是非、知兴替”，《典籍里的中国》通过还原《史记》等典籍中精彩鲜活的历史故事，在追寻中华民族共同体的历史渊源的同时，（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）也诠释根植在中华文明血脉中的民族精神和家国情怀。节目唤醒了千年智慧的新生命力，更通过创新表达，以电视语言呈现了中华民族历经磨难而绵延发展的精神密码，使其彰显出了强劲鲜活的当代价值与世界意义。“历史、现实、未来是相通的”，而《典籍里的中国》就是“发掘历史、立足当下、洞见未来”最鲜活有力的积极示范。
1、实现碳达峰、碳中和，中国有“时间表”更有“施工图”
3月15日，中央财经委员会第九次会议在京召开，习近平总书记强调：“实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，拿出抓铁有痕的劲头，如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标。”
将时针回拨至去年9月22日。在当天举行的第七十五届联合国大会一般性辩论上，习近平郑重宣布，中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。消息甫出，广获国际社会赞誉，因为这展现了中国负责任大国的国际形象，也彰显了中国应对气候变化的强大决心。
力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，是党中央经过深思熟虑作出的重大战略决策，事关中华民族永续发展和构建人类命运共同体。众所周知，中国是世界上最大的发展中国家，（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）城镇化率刚超过60%，要实现相关目标，难度极大，与欧美发达国家相比，挑战更为艰巨。但是，中国有决心，更有行动；有责任，更有力量。
与庄严承诺相对应的，是清晰可见的重大部署。去年12月12日，习近平在气候雄心峰会上宣布了一系列具体举措，比如到2030年，中国单位国内生产总值二氧化碳排放将比2005年下降65%以上……此后，无论政府工作报告还是“十四五”规划和2035年远景目标纲要，无论中央经济工作会议还是此次召开的中央财经委员会第九次会议，均对实现碳达峰、碳中和明确了方向，勾勒了蓝图，作出了制度安排。
一大例证是，政府工作报告谈及今年要重点做好的工作，就包括“扎实做好碳达峰、碳中和各项工作”“制定2030年前碳排放达峰行动方案”。怎么做？从优化产业结构和能源结构，到大力发展新能源；从促进新型节能环保技术、装备和产品的研发应用，到培育壮大节能环保产业；从加快建设全国用能权、碳排放权交易市场，到实施金融支持绿色低碳发展专项政策，设立碳减排支持工具……每一项制度设计都围绕如期实现碳达峰、碳中和的目标而推进，都传递了中国言出必行的明确信号。
事实上，中国多年来一直坚定不移地推进生态文明建设。早在2015年10月29日，习近平在党的十八届五中全会第二次全体会议上就提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。“新发展理念就是指挥棒、红绿灯”，中国以新发展理念为引领，在推动高质量发展中促进经济社会发展全面绿色转型，稳扎稳打，健步前行，已经初见成效。在这种时代背景中，中国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，是水到渠成之举。
“只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好。”毋庸讳言，实现碳达峰、碳中和是一场硬仗，也是对我们党治国理政能力的一场大考。基于经验，中国有信心，（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）也有决心打赢这场硬仗。中国为达成应对气候变化《巴黎协定》作出了重要贡献，是落实《巴黎协定》的积极践行者。由此延展开来，中国有决心践行多边主义，为保护我们共同的家园、实现人类可持续发展作出应有的贡献。
“天不言而四时行，地不语而百物生。”地球是人类共同的、唯一的家园，每个地球村的成员，都有责任承担相应的义务。坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路；坚决贯彻新发展理念，转变发展方式，优化发展思路；以新发展理念引领新阶段高质量发展，中国正阔步前进。世人有理由相信，中国将以更丰富的发展成果，为构建人类命运共同体作出表率。
2、把碳达峰碳中和纳入生态文明建设整体布局
3月15日，习近平总书记主持召开中央财经委员会第九次会议并发表重要讲话强调，实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，拿出抓铁有痕的劲头，如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标。
生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各地深入贯彻习近平生态文明思想，积极实施应对气候变化战略，有效扭转二氧化碳排放快速增长局面。截至2019年底，我国碳排放强度比2015年下降18.2%，提前完成“十三五”约束性目标任务，同时提前完成向国际社会承诺的2020年目标，不仅自身应对气候变化工作取得显著成就，也为全球生态文明建设作出示范引领和重要贡献。
“十三五”圆满收官，“十四五”征程启航。“十四五”是碳达峰的关键期、窗口期，我们要抓住机遇、乘势而上，推动碳达峰目标任务稳步实现。要加强体系建设，构建清洁低碳安全高效的能源体系，完善绿色低碳政策和市场体系，以体系强基固本；要加强能力建设，既提升绿色低碳技术等创新能力，又提升生态碳汇能力，靠能力行稳致远；要加强行动建设，实施重点行业领域减污降碳行动，倡导绿色低碳生活行动，加强国际合作行动，用行动落实蓝图。
生态文明建设是一个长期任务，（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）需要持续努力，久久为功。我国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，是党中央经过深思熟虑作出的重大战略决策，事关中华民族永续发展和构建人类命运共同体。理念上，要贯彻新发展理念，坚持系统观念，把节约能源资源放在首位，加强风险识别和管控，处理好发展和减排、整体和局部、短期和中长期的关系；执行上，要坚持全国统筹，强化顶层设计，发挥制度优势，压实各方责任，坚持政府和市场双手发力，在改革创新中推进落实；格局上，要加强国际交流合作，有效统筹国内国际能源资源，在构建新发展格局中共筑人类生态文明之基。
生态文明建设是我国实现高质量发展的内在要求，也是实现民族复兴的必由之路。实现碳达峰、碳中和是一场硬仗，也是对我们党治国理政能力的一场大考。我们要以习近平生态文明思想为指导，深刻领会贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，众志成城、迎难而上、艰苦奋斗，扎实推进“十四五”应对气候变化目标任务，转变发展理念、升级发展方式，坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展道路，为推动构建人类命运共同体作出新的中国贡献！
1、传承红色基因 争做时代楷模
在红土圣地生根发芽，把红色基因融入血脉，九江市消防救援支队逆火而上、向险而行，百炼成钢、功勋卓著。在这支英雄队伍的荣誉墙上，每一笔都镌刻着时代赋予的责任使命。
红色基因，孕育了舍生忘死的为民情怀。生命只有一次，面对种种险情，人的本能是害怕，是躲避，是后退。而每次临危受命，消防指战员总是奋不顾身地冲向人民最需要的地方，给人民以力量。这份将生死置之度外的勇毅担当，源自于“人民至上、生命至上”的理念。“当消防员到达校园的那一刻，我的心才彻彻底底踏实了下来。”从洪水围困中，被安全撤离的盐田中学老师沈文锦道出了百姓心声。一茬茬接续传承，一任任接力奋斗，九江市消防救援支队始终把人民生命财产安全摆在首位，书写无愧时代、无愧人民的伟大篇章。
红色基因，凝聚了大公无私的奉献精神。始建于1949年的九江市消防救援支队，守护着江西北大门，在1998年特大洪水、2008年雨雪冰冻灾害、2016年长江永安堤管涌等危难时刻，消防指战员挺身而出、前赴后继。顶风冒雨架起百米“爱心浮桥”，昼夜不息开展排涝清淤作业，肩挑背扛帮助群众抢收稻谷……风雨中，他们不断汲取“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神力量，奠定了一次又一次的伟大胜利。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）成长在“98抗洪精神”发源地，秉承对党和人民的无私奉献，擦亮了这一抹“火焰蓝”最鲜明的底色。
红色基因，锻造了有令必行的忠诚品格。多年来，九江市消防救援支队岗位练兵成绩在江西省各支队中稳居第一。日复一日的高标准训练，砥砺了消防指战员对党和人民的绝对忠诚。面对艰巨任务，不分男女、不论年龄，他们主动请缨，到最险要的堤坝，到最危急的灾区，没有一个讲条件，没有一个往后退，他们以自觉行动把忠诚融入血脉、植入灵魂。一支拥有辉煌历史的战斗集体，沉淀着前辈们身体力行的光荣传统，保持着革命本色在新时代永不褪色、永放光芒。
崇伟大事迹的英雄，就生活在我们身边。他们的英勇善战，折射出赣鄱人民的高的精神品格感染心灵，伟大的榜样力量无远弗届。创造了百折不挠；他们的卓越追求，奏响了赣鄱大地的奋进之歌。在这片红色土壤上，不断催生出创先争优、比学赶超的时代先锋，必将成为建设富裕美丽幸福现代化江西的磅礴力量。
2、传承红色基因让党史学习教育更入题
从革命年代“甘将热血沃中华”到建设时期“地动三河铁臂摇”，从改革开放新时期“横下一条心勇敢向前走”到新时代“坚持以人民为中心”，无数党员干部冲锋在前、担当在前、奉献在前、牺牲在前，只为让中国有一个“可赞美的光明前途”。
党史是教科书，也是营养剂。回望百年历程，一艘小小红船，之所以能够成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，就在于有一代又一代共产党人用严格的纪律约束自己，用进步的思想武装自己，以信仰为旗，以真理为路，把忠诚与奉献熔铸在初心和使命之中，在为人民谋幸福，为民族谋复兴的奋斗中，不畏艰难险阻，不惧流血牺牲，展现出思想的纯洁、行为的纯粹，以公而忘私的人格魅力、鞠躬尽瘁的价值追求，在党的历史上铸就了一座座永不磨灭的丰碑。
民之魂，国之粹，传千秋，色不褪。正如习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。”（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）开展党史学习教育，一项重要任务就是“传承”，让红色基因成为党员干部的思想之魂、精神之魂。这是传承之要、传承之本，是开展党史学习教育的必考题。
百年大党，风华正茂。从“彻底地为人民的利益工作”的张思德，到“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的焦裕禄；从“心有大我、至诚报国”的黄大年，到深藏功与名、为百姓默默奉献的张富清……共产党人精神血脉正是在传承中赓续，红色基因正是在传承中更加历久弥新、永不褪色。越是艰险越向前，是共产党人与生俱来的政治本色；危难关头挺身而出，是共产党人始终如一的忠诚底色。在与新冠肺炎疫情抗击的战场上，广大党员冲锋在前、无私奉献，勇于担当、不怕牺牲，成为这场严峻斗争的中流砥柱，更成为传承红色基因的“精彩片段”。
南湖的红船、延河的波涛、西柏坡的翠柏……在回首中铭记，在缅怀中传承，在开拓中弘扬，在实践中光大，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。这是共产党人的情感之根，是追梦的出发点，也是逐梦前行的动力。当前，世界百年未有之大变局正加速演进，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，前行之路仍然举步维艰，我们面对的是一场新起点新征程的新“赶考”。
踩准“踏平坎坷成大道、斗罢艰险又出发”的鼓点，大力弘扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，让党史学习教育更入题、更精准，是发展所需、民心所盼、未来所向。只有从党的历史中寻找初心、激励使命，从红色基因中汲取力量，激发动力，当好红色基因的传承者、实践者，才能在弘扬精神中攻坚克难，在传承血脉中开拓前行，真正做到“不能忘记来时的路，更不能忘记为什么而出发”。（作者系天府评论特约网评员林伟）
1、大力推进全民阅读，大步迈向阅读社会
近日，中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》。意见指出，阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径，深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。
百年前，张之洞尝劝学曰：“世运之明晦，人才之盛衰，其表在政，其里在学。”一个国家养成全民阅读习惯非常重要，新时代要大力推动全民阅读，大步迈向阅读社会。
培养“全民阅读”自觉。阅读是人类最主要的认知过程，是人类最重要的获取信息知识的手段。全民阅读，重在自觉，要在培养。要引导人们处理好阅读与人生的关系。书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。提倡读书好、读好书、好读书，让阅读相伴人生，做到活到老、学到老。处理好工作与学习的关系。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）在学习内容上，及时跟踪工作发展态势，掌握最新知识，以任务和问题为牵引，进行研究式学习；把工作过程作为学习机会，解决工作中瓶颈问题，将学习融入组织运行，进行工作式学习；将工作与生活需求相结合，满足人的终身发展要求，进行拓展式学习。
加强“全民阅读”创新。人类社会正置身于新一轮科技革命，那就是以数字化和数据化为特征的信息技术革命，这也是一场阅读领域的革命。信息技术可以把一切都数字化、数据化并且可视化，因此人类的阅读内容范围已经被无限扩大了。阅读可以在几乎所有场景和场所中发生，几乎所有对象物都可以被阅读，所有人都要顺应阅读发展趋势，学会和适应云阅读、数字阅读等阅读新方式。在常态化疫情防控的“后疫情时代”，全民阅读工作必须调整、变革、创新。对某些聚集性读书会活动、朗诵活动等依据相关条例因势利导，或是有条件开展，或是移到线上。
营造“全民阅读”风尚。完善全民阅读推进机制是一项系统工程，需要全社会、各部门协同发力，进而推动全民阅读蔚然成风。坚持需求导向，根据民众不同需求提供多样化阅读服务。坚持特色发展，结合当地历史文化资源，因地制宜、因势利导开展特色阅读活动。坚持统筹协调，推进城乡教育一体化发展，以城带乡，着力补足农村阅读短板，尽快形成覆盖城乡的全民阅读推广服务体系。加大阅读内容引领，加强优质阅读内容供给，积极推动青少年阅读和家庭亲子阅读。强化党政机关和党员干部带头作用，通过率先垂范、身体力行，带领广大人民群众树立终身阅读的社会风气。
全民阅读是时代之必然，现实和长远之需要。要保持全民阅读和阅读社会的常态，让每一个人都成为阅读者，让阅读真正无孔不入、无所不在。（作者系天府评论特约网评员徐向东）
2、让阅读成为全民习惯
中宣部办公厅近日印发《关于做好2021年全民阅读工作的通知》，提出了2021年全民阅读工作的总体要求，部署了重点工作及组织保障等措施。
2021年是中国共产党成立100周年，是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一年。由此，想到周恩来“为中华崛起而读书”，想到毛泽东“我一生最大的爱好是读书。”在《中国共产党的“十万个为什么”》中讲，为什么毛泽东的“第一份工作”这么重要？讲的就是，1918年10月，青年毛泽东有了人生的第一份工作——北京大学图书管理员。正是这份看上去平平无奇的工作，给了他读书学习、了解中国历史的机会，读书，为他打开了一扇信仰的大门。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）可以说，我们能够在民族伟大复兴的今天，与毛泽东、周恩来等老一辈革命家孜孜不倦地读书、探求真理密不可分。中宣部通知明确指出，做好2021年全民阅读工作，对推动书香社会建设，营造良好文化氛围，凝聚全国人民奋斗“十四五”、奋进新征程的强大精神力量具有重要意义。可见，必须让阅读成为全民的习惯。
让阅读成全民习惯，须营造浓厚的社会读书氛围。这些年来，党中央高度重视“书香中国”建设，加强优质出版内容供给，优化基层阅读资源配置，改善公共场所阅读条件，不断满足人民阅读新期待，无论城市和农村，都为全民阅读提供了越来越好的环境。倡导全民阅读，要充分发挥好这些硬件设施的作用。同时，要根据中宣部通知要求，突出主题主线，紧紧围绕庆祝建党100周年，充分结合党史学习教育，抓实、做好主题阅读工作，通过对党员干部的学习教育，引导全社会广大群众在学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中，激发阅读的热情，掀起全民阅读热潮。
让阅读成全民习惯，须从孩子们的朗朗读书声抓起。值得欣慰的是，现在从上小学开始，各地学校都十分重视孩子们的课外阅读，广泛地阅读，对开阔孩子们的视野、增长知识，特别是对世界观、人生观的形成，具有十分重要的作用。值得一说的是，家庭作为孩子的第一课堂，父母作为孩子的第一任老师，也要注重言传身教，为孩子们做好阅读的表率，放下手机，放下其他可以放下的一切事务，经常来一些亲子阅读，陪伴孩子一起读书，如此，势必更能够养成孩子们从小热爱阅读的习惯。
让阅读成全民习惯，须强化社会阅读服务。这方面，中宣部通知也有明确的要求，就是要加大服务力度，重视保障农村留守儿童、城市务工人员随迁子女等群体的基本阅读需求，加强面向残障人士、务工人员等群体的阅读服务，有针对性地做好重点和特殊人群的阅读工作。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）立足本地特色，挖掘区域资源，打造和巩固符合本地需求的品牌阅读活动，提升地区品牌阅读活动的群众参与度、辐射面和号召力。读书服务到位，势必能够引导和激励更多人参与到阅读活动中来，增强全社会阅读的自觉性。
让阅读成全民习惯，让我们记住“为中华崛起而读书”。文化是软实力，新时期，建设社会主义现代化国家，实现中华民族复兴新的伟大目标，我们必须让朗朗读书声永传，让阅读成为广大国人的习惯。（作者系天府评论特约网评员贾合祥）
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