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教资面试结构化奇葩VS正常

   日期:2024-11-28     作者:66qbq    caijiyuan   评论:0    移动:http://ww.kub2b.com/mobile/news/1486.html
核心提示:点击蓝字,关注我们教资面试倒计时17天!教资面试一天天逼近,奇葩的结构化问题把我们的考生都逼成了梗王。大家逐渐在评论区放飞

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教资面试结构化奇葩VS正常

教资面试结构化奇葩VS正常

教资面试倒计时

17天!

教资面试结构化奇葩VS正常

教资面试一天天逼近,

奇葩的结构化问题

把我们的考生都逼成了梗王。

大家逐渐在评论区放飞自我,

教资面试大舞台,有梗你就来!

“结构化接梗大赛”

show  time!

有学生说你不如以前老师讲课好,你该怎么办?

5G梗王:

(1)你行你来讲,no can no bb。

(2)生活枯燥无味,蛤蟆点评人类。

(3)能听听,不能听出去。

教资面试结构化奇葩VS正常

参考答案:每一名老师都希望获得学生的认可,所以面对学生的不认可,我的心情难免有些失落,但我会正视问题,解决问题。首先,我会找到学生与他们进行面对面的沟通,找出他们不认可我的原因。 如果是他们习惯了以前老师的讲课风格,一时不能接受我的讲课的风格,比如以前的老师更加幽默,以前的老师讲课语速较慢等,我会先尽量配合他们的习惯, 再一点点渗透自己的风格。 如果是我的教学方法刻板单一,我会民主征求他们的意见和建议,同时钻研教学方法,找到灵活多样并且学生喜欢和乐于接受的方法, 这样有助于快速与学生打成一片。其次,我会向以前的老师请教,就教学问题与其进行沟通和交流,并将好的经验认真地记录并进行总结,作为今后工作的参考。同时,通过与以前的老师交流,我也会对学生的情况有更多的了解,便于今后更好地因材施教。最后,我会进行深入的反思。作为新老师本身经验不足,为了弥补这一不足, 我会加强教育理论的学习,认真钻研教学方法,向有经验的老师虚心求教,积极参加学校组织的培训活动,争取在最短的时间内,提高自己的教学能力,获得学生的认可,把课教得更好。

因为工作繁琐不愿意当班主任,你怎么看?

5G梗王:

(1)因为他善。

(2)只要钱到位,什么工作都不累。

(3)我也不想,别找我。

教资面试结构化奇葩VS正常

参考答案:

班主任是班级的组织者、教育者和领导者,在学生的成长和班集体建设中起着重要的作用。因此,对因为工作繁琐不愿意当班主任这种现象我持反对意见。出现这种现象的主要原因有:第一,作为班主任需要付出大量的时间和精力。班主任在班级活动中扮演着重要的地位和作用,这意味着作为班主任需要有足够的精力和时间来扮演好这一角色。第二,目前来说,班主任的收入还不是很高。从现实的角度来看,现在班主任的工资还不是很高,有的时候,作为班主任甚至可能还需要拿出自己的费用来帮助班级贫困的学生。第三,班主任工作开展面临着很多的困难。班主任承担着一部分安全的责任,因此,对于班主任来说,有很大的职业压力。正是以上这些原因造成现在很多人不愿意当班主任。但是,班主任不仅在学生全面健康成长中起着导师作用;而且对学生的整个人生中都起着重要的作用。班主任不仅承担着“教书”的工作,更承担着“育人”的职责,班主任是一个神圣的职业。  因此,作为老师我们要正确认识班主任这一职业的重要性,积极地投入到教育教学工作中;作为学校,要给班主任提供较好的工作环境和工作条件;社会也应该形成良好的氛围,支持班主任的工作;国家也应该在政策和收入等方面提升班主任待遇。相信通过各方努力,会有越来越多的老师积极加入到班主任这一队伍中来。

有老师觉得你被领导重用,说你风凉话,你怎么看?

5G梗王:

(1)啊,对对对,略略略。

(2)放tmd屁,这简直是危言耸听。

(3)啊…怪不得他们都那样说你。

教资面试结构化奇葩VS正常

参考答案:

我会妥善处理。第一,我会找到该同事与其沟通,问清楚原因,化解两人之间的矛盾。第二,我会充分反思自身,看是否平时自己的行为作风太过于高调,把自身出现的问题积极改正。第三,在今后的工作当中,作为一名人民教师,我会在平时注意积极处理与同事间的关系,努力形成良好的工作氛围。

你在上课的时候,有个学生突然顶撞你,请问你该怎么办?

5G梗王:

(1)几个菜呀,喝成这样。

(2)别为难我,我是高情商。

(3)检讨、处分、叫家长!

教资面试结构化奇葩VS正常

参考答案:

首先,教师需要保持冷静,避免因为学生的顶撞而产生过激反应。教师可以采取深呼吸、暂时离开现场等方法来平复自己的情绪。在课堂结束后,教师应私下与学生进行沟通,了解学生顶撞的原因。这一步骤至关重要,因为它有助于教师从学生的角度理解问题,从而找到解决问题的方法。教师需要反思自己的教学内容和方式,看看是否有需要改进的地方。如果学生的顶撞是因为对教学内容有异议,教师应该考虑调整教学策略,以更好地满足学生的学习需求。通过与学生建立良好的沟通和信任关系,教师可以预防类似事件的发生。教师应该鼓励学生表达自己的观点和想法,同时给予积极的反馈和认可。教师还应不断提高自己的教学水平和课堂管理能力,以更好地应对各种教学挑战。这包括学习新的教育理念、掌握先进的教学技术,以及从实践中总结经验教训。

你看到一个男同学和一个女同学手牵手,请问你该怎么办?

5G梗王:

(1)我说话难听,我先走了。

(2)等你们分手了,让你们坐一起。

(3)法海你不懂爱,雷峰塔不会倒下来……

教资面试结构化奇葩VS正常

参考答案:

男女生在青春期的时候情窦初开,萌生对异性的喜爱而出现题中所述的这种情况,是正常的。但是,作为班主任的我并不支持早恋,如果遇到这种情况我也不会生硬地反对,我会保持冷静,积极的引导。第一:这类问题不宜公开,我会仔细的观察,全面了解学生是否真正早恋。第二:我会根据学生的不同性格特点与学生谈话,了解他们的想法。引导学生理清想法,还需要将早恋的一些影响,通过举例子摆事实的形式说给学生。第三:我会分别找到两位同学的家长,跟家长反映下学生目前在校的情况,希望家长在家也能够监督教育孩子。第四:在保护两位同学隐私的前提下,通过班会的形式,在班上开展有关早恋的话题,倾听学生的心声,通过讨论让大家明白青春的可贵,爱情的神圣。

领导的孩子在你班上,让你特殊照顾,你该怎么办?

5G梗王:

(1)少爷、小姐,这个位置还满意吗?

(2)给我升个职,再给我拿点钱。

(3)太好啦,是少爷,我们有救啦。

教资面试结构化奇葩VS正常

参考答案:

面对领导的孩子在我的班上并请求特殊照顾的情况,我会采取以下策略:所有学生都应受到平等对待,不因家庭背景而有所偏颇。作为教师,我的首要职责是教育和培养学生,确保每个学生都能在良好的环境中学习和发展。礼貌地回应领导,感谢其信任,并解释我会按照教育原则公平对待每一位学生。可以私下与领导沟通,了解具体关心点,并说明我的教育理念和方法。根据孩子的实际需求,制定个性化的关注和发展计划,这适用于所有学生。观察孩子的学习进度和社交情况,适时提供必要的支持和指导。建立明确的班级规则和期望,确保所有学生都明白并遵守。通过班会等形式,培养学生的集体意识和相互尊重的氛围。在处理任何涉及学生的决策时,尽量做到公开透明,让学生和家长感受到公平性。定期与家长沟通孩子的表现和进步,包括领导的家人。反思自己的教学方法和班级管理策略,确保始终遵循教育伦理和专业标准。寻求同行或上级的建议和支持,不断提升处理此类情况的能力。坚持公平公正的教育原则,不给予特定学生特殊照顾,而是关注每个学生的全面发展。通过有效沟通和专业措施,既维护教育的公正性,也照顾到家长的合理关切。总之,我会以高度的责任心和专业素养来应对这一情况,努力营造一个健康、公平且有利于学生成长的学习环境。

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