曾金
（华中科技大学，湖北 武汉 430074）
摘 要：职业教育智能化发展是我国未来职业教育的主要方向，生成式人工智能ChatGPT能够推动职业教育数字化发展。目前，ChatGPT在推理能力、文本生成能力、对话能力等方面实现提升，能够推动职业教育教学在改善虚拟教学环境、优化辅导机制、完善评估体系、构建科学管理模式等方面实现数字化转型发展。作为新时代的人工智能产品，ChatGPT在职业教育教学中的应用具体有智能导师系统、教学机器人和教学评估系统等。新技术的产生给职业教育发展也带来新的挑战，尤其是对教育者专业意识与专业技术的冲击，因此，职业教育应优化ChatGPT模型，正视ChatGPT的价值，提升教师数字素养，促进人机协同发展，加大科技创新投入，加快职业教育现代化、智能化的发展。
关键词：ChatGPT；人工智能；职业教育；数字化转型；数字素养；人机协同
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674－9154（2023）04－0037－08
（引用格式）曾金.生成式人工智能ChatGPT推动职业教育数字化发展的应用场景[J].当代职业教育，2023（4）：37-44.