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把脉问诊凝特色 追求卓越再提升——学校本科教育教学审核评估专家意见交流会召开
2024-11-28 16:32

把脉问诊凝特色 追求卓越再提升——学校本科教育教学审核评估专家意见交流会召开

把脉问诊凝特色 追求卓越再提升——学校本科教育教学审核评估专家意见交流会召开

11月15日,学校本科教育教学审核评估专家意见交流会在翠湖校区信息综合楼211会议室召开。教育部审核评估专家组组长、西昌学院党委副书记、校长白洁,教育部审核评估专家组副组长、合肥师范学院党委委员、副校长周端明,安徽省教育厅评估中心主任汪开寿,专家组入校专家、项目管理员、秘书等出席会议。学校领导班子成员、各职能部门主要负责人,各二级学院(部)党政主要负责人、分管教学工作负责人,校教学督导组组长、教师代表、学生代表参加会议。会议由白洁主持。

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白洁代表专家组向学校介绍此次专家组评估情况,充分肯定学校教育教学成果。她指出,铜陵学院是一所财经特色鲜明、工科发展势头强劲、多学科协调发展的省属应用型本科高校。升本以来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,围绕服务产业发展,坚持地方性应用型的办学定位,遵循应用型发展规律,形成了可推广的“弘扬沈浩精神,培育时代新人:`一基地两联动五融入’思政育人模式”,是一所扎根地方、特色鲜明且充满活力的应用型本科高校。她强调,通过前期线上和本次入校后的实地考察,专家组一致认为,学校党的领导坚强有力,立德树人效果明显;办学定位清晰,服务能力不断增强;坚持“以本为本”,教学中心工作突出;人才培养成绩凸显,创新创业教育有声有色。白洁对学校今后总体办学及人才培养提出建议。一是要进一步理清思路,强化高水平应用型大学的建设共识;二是要提前谋篇布局,做好学科专业建设的顶层设计;三是要优化师资队伍结构,提升教师产学研能力;四是要提升质量保障体系效率,增强质量标准和教学规范执行的严肃性和规范性。

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专家组副组长周端明,其他入校专家萍乡学院副校长吴代赦,滁州学院党委常委、副校长陈桂林,成都信息工程大学发规处处长吴四九,合肥工业大学继续教育学院院长张宝,南京艺术学院音乐学院院长王晓俊,南昌师范学院教务处处长刘洁等,分别就学校目标定位、人才培养、师资队伍建设、学生发展、教学资源、培养过程、质量保障及服务地方等方面进行意见反馈,并指出存在的问题、提出改进建议。

汪开寿对各位专家的辛勤付出和精心指导表示衷心的感谢,对我校贯彻落实专家组整改意见提出三点要求。一是希望学校聚焦立德树人,深刻把握高等教育的时代使命。二是希望学校坚持靶向发力,全力推动内涵式高质量发展。三是聚焦反馈问题,强化整改落实。他表示,省教育厅及教育评估中心将认真研究专家组提出的宝贵意见,进一步加强对学校审核评估整改工作的指导和督察,积极帮助学校解决教育教学工作以及学校全局发展中存在的困难和问题,加快推进学校高质量内涵建设步伐。

校党委副书记、校长苏本跃代表学校向专家组对学校本科教育教学工作的精心指导表示衷心感谢!他表示,专家组对学校教育教学工作所给予的高度评价既是对学校办学成果的肯定,更是对我们的激励鞭策。专家们的反馈意见立足学校发展实际,契合学校发展定位,汇聚了各位专家的真知灼见,客观全面、切中要害、精准到位,实情看得透、问题抓得准、分析做得实、思路理得清、方向定得明,具有很强的指导性、针对性和可操作性,学校照单全收各位专家提出的问题和建议。学校以学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神为契机,牢记嘱托感恩再奋进,将认真梳理、深入分析、科学谋划,尽快明确整改时间表、路线图和责任主体,真正把专家们的宝贵意见转化为提高我校本科教育教学质量和水平的具体行动。

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此次教育教学审核评估采取线上与线下相结合的方式进行。10月9日至29日,专家组开展线上评估,全面审读了学校“1+3+3”报告等材料,并进行了线上访谈座谈、听课看课、材料调阅等。11月13日至15日,专家组入校开展实地考察,共听课看课41门次,调阅培养方案46份,51门课程,588份试卷及相关考试的全过程材料,毕业生论文179份,及其他补充材料22份,访谈校领导30人次,管理人员58场89人次,分别开展了三场共42名教师,五场46名学生参加的座谈会,实地考察学校两个校区以及校外实习基地和用人单位两家,走访了食堂、学生宿舍、实验室及智慧教室等,全面深入考察了我校本科教育教学工作。
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凡是过往,皆为序章。下一步,学校将依据专家组反馈的意见和建议,切实把审核评估及整改工作转化为促进学校各项事业高质量发展的助推剂和催化剂,促进我校教学育人工作质量的全面提升,真正实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。

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铜陵学院 | 微信公众平台

图文来源: 校园网

本期编辑:23级学生记者 夏梦婷

责任编辑:23级学生记者 黄如玉

责任校对:23级学生记者 毕晶晶 王梦圆

责任编审:  张文斌

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