​教书20年，我用这7个方法快速提升年段中最弱班的数学成绩，都是一线经验，好学好用，值得收藏！

1、当务之急先处理师生关系：先处理好师生关系，再来谈教学，可以让你接下来的教学做到事半功倍。找班级学生逐个谈心，让学生相信老师，信任老师，放下戒备，将心理沟通的管道打通。

2、将计算纳入每日常规训练：计算是学好数学的基础，一张考卷从头到尾其实都是在计算。这里的计算不只是口算，可以将填空、解决问题中的相关运算也纳入每日常规训练。从图形、文字、符号相关运算中进行转换性的练习，切忌过于单一模式化。

3、5分钟限时训练必不可少：收集4-5本期末真题卷，按知识点与考点分化到每日的限时训练，制成小纸条的形式，让学生每天参与真题训练，培养题感。利用头头尾尾的时间进行查缺补漏。

4、严抓新课的听课状态：新课知识点教学不要贪大图多，抓住几个核心关键点，让学生真正理解知识的本质，基础训练巩固抓落实。

5、练习课轻负优质多变式：对于较弱的班级，起初大量的题海战术是不行的，要精选题目，让学生养成良好的解题习惯，比如圈画关键信息，标注条件，在草稿本上罗列已知条件与问题，找出情境背后的考点，进行联想与串连，学会梳理解题思维导图。

6、试卷讲评课可以兵教兵：将试卷错误率高的题型按考点分类，先让学生自主订正，再让学生教学生，兵教兵，让较弱的学生复述思路。这样既拓宽了优生的思维与解题能力，又提升了后进生学习自信，打通解题思路。